Instance régionale de concertation en
persévérance scolaire et réussite éducative
PREMIÈRE TRANSITION
DÉFINITION DE LA PREMIÈRE TRANSITION
MONTÉRÉGIE
Période se déroulant avant, pendant et après l’entrée à l’école, au cours de laquelle l’enfant, sa famille, l’école et la communauté interagissent et s’adaptent les uns aux autres, afin de mettre en place des facteurs de continuité pour atténuer les effets des changements vécus, dans le but de contribuer à la réussite éducative et au bien-être de l’enfant dès son entrée à l’école.
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DÉMARCHE : Mon Portrait
Vidéo expliquant la Démarche Mon Portrait : Un projet concerté pour favoriser une première transition scolaire harmonieuse en Montérégie
La démarche Mon Portrait–Montérégie est une démarche rigoureuse et concertée qui s’est échelonnée sur plus de deux ans et qui a rassemblé tous les secteurs concernés par la première transition scolaire.
Le constat initial était que tous s’entendaient pour dire qu’il y avait un besoin d’harmoniser les pratiques en termes de partage d’informations entre les divers milieux concernant l’enfant qui entre à la maternelle.
Plus de 800 personnes ont été impliquées de près ou de loin dans toute cette démarche.
BUT
Cette démarche a pour objectif l’harmonisation des pratiques, pour l’ensemble des acteurs concernés par la première transition scolaire en Montérégie, tout en préservant leur adaptabilité aux contextes et aux besoins spécifiques de chacun des territoires qui composent la région. La démarche de partage d’informations entre les milieux concernant l’enfant qui fait son entrée à l’école se décline en trois paliers d’interventions selon les principes de l’universalisme proportionné : universel, ciblé et personnalisé, avec des procédures propres à chacun d’eux, incluant toujours les mesures des paliers précédents.
Webinaire Démarche Mon Portrait :
Un projet concerté pour une transition harmonieuse vers
la maternelle en Montérégie
Séance d’information tenue le 7 décembre 2022 et présentant le déploiement montérégien des outils recommandés pour le partage d'informations entre les milieux de la petite enfance et l’école concernant l’enfant qui fait son entrée à la maternelle.
Ce webinaire s’adressait aux intervenants de tous les réseaux (services de garde éducatifs à l’enfance, milieu scolaire, organismes communautaires famille, réseau de la santé et des services sociaux ainsi que le réseau municipal) de la Montérégie concernés par la 1re transition scolaire. Il visait à présenter les trois outils de transmission d’informations sur l’enfant qui fait son entrée à la maternelle ainsi que les recommandations quant à leur utilisation. Ces outils sont d’ailleurs déjà disponibles!

Le webinaire a été animé par :
Sylvie Melsbach : Responsable du soutien au partenariat et à la sécurité des aires de jeu au Regroupement des CPE de la Montérégie et membre active du Comité régional Opération Colibri (CROC) et du Groupe de travail régional en transition scolaire (GTR-TS)
Nadir Oliveira Dias : Agente de développement à la première transition scolaire au Centre de services scolaire des Patriotes et membre active du Groupe de travail régional en transition scolaire (GTR-TS).
Mélanie Moisan : Agente de développement à la première transition scolaire au Centre de services scolaire des Hautes-Rivières et membre active du Comité de pilotage Mon Portrait.
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CSS Marie-Victorin
Isabelle La Rocque : isabelle_larocque@cssmv.gouv.qc.ca
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Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie (RCPEM)
Sylvie Melsbach : sylviemelsbach@rcpem.com
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